惠新华：2023年考研英语大纲分析及复习建议
主持人：各位网友，大家好！2012年的考研大纲在我们考生的期盼中已经出版了。我们今天很荣幸请到了海天的英语老师惠新华老师来到我们的直播间。欢迎惠老师。
惠新华：各位网友大家好！
主持人：惠老师在拿到英语大纲之后，也进行了一下分析，您觉得今年考研的英语大纲跟去年相比有什么变化吗？
惠新华：基本上和去年没有实质性的变化，在考试要求上仍然分为两部分进行考核。另外，在考试形式内容与结构上没有发生变化，仍然是按照以前的三个部分对大家进行考核。大纲对于语法知识来讲，仍然是没有什么具体的清单，这有要求有一个比较清晰的语法的掌握，自觉在考试中加以应用。在词汇方面，大纲仍然列出了会考的词汇，但是大家可以看到，大纲上列到的词汇一定要好好利用，因为没有给汉语词性，这就意味着这个单词所有的词性都要复习。另外，大家还要非常注意，大纲后面还给出了常用的词根词缀，比如常考的词汇，还有在大纲的最后一部分给出了国家、国籍表，这个表上的单词都是要求掌握的。
大家利用这个大纲的时候，可以把词汇部分作为检测来应用，因为这个词汇没有单词的意思，我们可以从头到尾看，如果掌握了就不用管它了，如果没有掌握好，这说明复习词汇的时候是一个漏洞，要重点进行复习。大家在复习的时候，最重要的还是词汇的基本意。
这个消息对大家基本上是一个比较利好的，命题思路比较稳定的话就说明大家复习的思路也不会有太大变化。
主持人：难度跟去年相比有什么变化？
惠新华：2012年考试难度，基本上会和2010年持平的状态，因为2010年的题目要比2011年稍微难一些，在2012年的基础上可能会稍微有所调整，但基本上是一个比较稳定的状态。
主持人：对考生来说，这是一个好消息。您对考生的复习有什么建议吗？
惠新华：对于考生的复习来说，大家复习可以分为这样几个方面：首先，从试卷的部分来看，阅读理解占的分值是最大的，如果再加上写作是30分，基本上把这两部分掌握好了，大家就没有什么太大问题了。重点要先抓传统阅读40分，抓写作30分，这样70分，基本上70分掌握的特别好，可以说翻译和题型也不是特别重要了。
大家对传统阅读的复习一定要掌握的是近十年的真题，因为它一直非常稳定。这十年真题大家怎么利用呢？基本上是分为三轮：到这个阶段，第一轮复习基本上已经结束了。对于阅读理解这部分每一篇文章逐字逐句逐段的精读，精读的过程中大家积累一些词汇、词组、语法知识、句法知识，在精读的过程中要打好一个非常好的语言记住。到了9月份，应该进入第二轮的复习，要把重点调整一下，把历年真题打破年限的限制按照题型进行复习。比如大纲有一条要求，理解文章的主旨要意，这部分就是一个主旨提纲，我们应该把这十年真题当中所有的主旨题都拿出来。接下来做第二条，理解文中的具体信息，大家把十年真题当中全部做一遍，做完之后你会发现，它会分为两种类型，一种类型是答案在当中找，按照大纲上的八条要求一一总结出来，你的阅读理解部分通过第二轮的复习在解题思路和技巧方面会有非常大的提升。这个时候阅读理解部分基本上已经拿下了。为了稳妥期间，建议大家在进行第三轮复习的时候，再进行长难句的分析，长难句在新的一年题目当中，句型不会变，如果考生不熟练的话就容易认不出来。
经过这三轮复习，基本上就可以了。
接下来是写作，写作部分是考生相对而言比较薄弱的环节，写作也是三轮的复习：第一轮建议大家进行写作，写作之间进行模板的背诵，还是建议大家少用模板。建议大家在背了一定量的范文之后，可以进行一些写作，你在写作过程当中可能会犯一些语法错误，这时候你自己可能意识不到，这时候可以找一些同学和老师改一下。通过这样一番写作的调整，我们就可以进入第二轮的复习。
第二轮复习的时候，建议大家就不要自己写作了，这时候我们要安排什么样的内容，行文思路，这个阶段大家采取汉译英的办法进行练习。大家找一本英汉对照的作文书，建议大家不要看英文，直接用汉语范文翻译成英语。这一轮写作的目的是什么呢？大家可以在写作过程当中有意识应用一些比较高分的亮点的句型，翻译作文就能够很大程度上提高大家的语言水平。第一轮基本上只能排除一些语言错误，要想提高水平可能性不太大，第二轮保证了大家能够把他的语言水平提升一个层次。
进入第三轮的时候，大家弥补一下查漏补缺，因为之前我们翻译的作文，写的作文，可以按话题分一下类，比如你已经写过环境问题，写国教育问题，但是你还没有写过道德问题，道德问题是考研可能要考的，比如人生态度问题，这些要补上。第三轮一定要写，如果不下笔亲自去写，光靠模板到考场上是应付不来的。
接下来还有两个部分，新题型和翻译上。翻译模块，传统阅读掌握了，翻译没有问题了。翻译考的是词汇量和长难句，但是我们在阅读当中已经练习了大量的长难句，长难句不成问题，词汇也不成问题。翻译成问题的一个部分就是通顺的表达，因为我们所知道的，翻译就是在正确理解的基础上进行表达。这个时候大家就要下笔下，把十年考过的长难句都要写下来。不断通过练习就能够把自己的语言表达的更加通顺。
新题型部分，它的文章要比传统阅读简单，比翻译也要简单，这一部分理解问题不是特别大，主要在于解题技巧，主要依靠做真题，大纲上还有四套样题，英语2的同学一定要看英语2的大纲样题，因为英语2的新题型和英语1的新题型稍微有一点差别。主要是这样。
最后一块是完型填空。完型填空是我们历年来性价比不太高的题型，因为有20道题才10分，如果考生基础特别薄弱的话，也能得到2分到3分，如果基础非常好的话，也能得到7分左右。这时候复习的时候，要以打基础为主。大家在完型填空的复习当中，一篇文章做完题把答案对照完了以后，把答案全部填回到原文中去，进行精读。把1到20题所有的选项搭配，词性，含义都要非常熟悉，因为一旦出现在选项中这个词一定不是超纲词汇。完型填空的作用就是帮助大家更好的打好基础。
主持人：在考研英语复习中，大家比较头疼的是词汇，好多同学反映记不住词汇，您在这方面有什么建议呢？
惠新华：在词汇记忆方面，给大家这样几个建议：第一，大家背单词要避免几个误区。主要是忘记背词性，这样就会出现问题，影响到你的写作，英语的语法是有严格要求的，如果你的主语上面写了一个动作，或者形容词，这样就会严重影响你的分数。背单词一定要记住背词性。
第二，很多同学希望背一轮单词就记住，如果没记住，学生就会产生一些自我怀疑，这是大可不必的。一个单词在不同的场合和它相遇七次才能形成永久性的记忆，如果大家企图一次把这个单词记住，基本上是不太可能的。所以说，背单词一个非常重要的就是重复。
第三，避免了这两个误区之后，还要注意方法，不能像以往一样，一考试就背单词，还没有背完的时候就已经崩溃了，背单词要讲究方法。这里给大家推荐的一个比较重要的方法，就是到文章里阅读，因为大纲词汇5500，考的最频繁的单词大部分在真题中出现了。大家一定要回到原文的语境当中背单词，这样你不仅会对文章的结构有所了解，更重要的是会记住这个文章。比如“勉强”Reluctant，如果我们单纯去背是非常难背的，如果我们到语境当中去背，这就非常直观可以看到，我们记一下语境会比直接背单词更容易。
再就是谐音记单词。它不能算是很科学的方法，但确实是一个非常有用的一个方法。很多单词都是可以进行谐音的，也是由于我们语言文化交流过程当中，两种语言也会互相影响的，有很多单词都是谐音的一种现象出现。比如“救护车”Ambulance，这样单词谐音记忆的话“俺不能死”。这样一个谐音记忆单词的方法是给大家推荐的。
另外，还可以采取更加科学的记忆法，词根词缀记忆法，大家不要买一本词根词缀的书去记单词，因为词根词缀的书是给英语专业的人写的，如果我们大家专门买一本去记，会加重我们的复习负担，我们需要做的是从已经熟悉的词缀开始。比如有一些词非常熟悉了，通过这个词把词根推出来。比如“活着”（Live）单词，我们再结合“维他命”（Vitamin），我们通过这两个单词可以推测出有一种生命倾向的，我们把这个词根理解成生命，这样就可以通过这个词根记忆一系列的单词。比如Survive，跟生命有关的单词还有很多，比如“再一次”（Re—），（Revive）“再一次给你生命”就是重生。如果我们说中国的经济已经Revive，那么就翻译成复苏，而不是重生。
这样的单词还有很多，有待于大家自己进行总结。比如今天你学到了一个单词（Captive）“俘虏的”，如果你下一次又学一个单词叫Capture（捕获），你要联想一下他们之间有什么关系。
当然还有很多，利用形近词背单词，不管什么方法只要记住单词就可以。
主持人：非常感谢惠老师。
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