教育类考研有什么专业(教育学专硕和学硕哪个好考)

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一、教育技术学可以考编制吗

1、教育技术学不能考编制，一定要是师范类专业才可以，在学生报考大学专业时这点是非常重要的，如果疏忽了别说是考编制了，很有可能不能当老师。就比如，教育学专业来说，更多的是到大学当老师，而想要当小学的老师，小学教育专业就不能选择。

2、因为专业的范围很广泛，什么学科都有，这样学得就很杂，专业不是很对应。就业上也就没有优势。对于考编就难度更大了。再比如，教育技术学专业，带有教育字样。

3、但不仅不能考编，甚至都不能当老师，因为这个专业严格上不属于师范类专业，这个专业毕业后从事的是计算机方面的工作。如果报考了这样的专业，老师的梦就会彻底破碎。

二、现代教育技术研究生能当小学老师吗

1、现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。小学教育，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。

2、主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。关键是看你今后想从事的工作类别。

三、教育硕士报考条件及费用

1、教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。

2、教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。

3、学术性学位：以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。

4、专业学位：以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。

5、具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。

四、现代教育技术考研考什么科目

教育技术学与教学设计考试科目:《信息化教育概论》王继新，华中师范大学出版社2006年3月《教学系统设计理论与实践》杨九民，北京大学出版社2008年1月《教育技术学》何克抗，北京师范大学出版社2002年计算机应用基础考试科目:《计算机软件技术基础》徐士良编著，清华大学出版社2002年版《C语言程序设计》(第三版)谭浩强，清华大学出版社其中《信息化教育概论》和《教学系统设计理论与实践》比较重要《教育技术学》学过的话可以少看看就行了，多看看真题

五、河南教育技术学考研学校排名

郑州大学，河南大学，河南师范大学，

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