微信关注，获取更多大家好，今天给各位分享国学在职研究生哪里的一些知识，其中也会对历史学在职研究生进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
一、大学生为什么叫大学生
1、大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。
2、大学生，即在高等学校注册入学并接受教育直至毕业前的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。入学方式通常有多种，其中普通高中毕业生以普通高等学校招生全国统一考试为主，还有高中学校保送、大学自主招生、单考单招等多种入学方式。
3、大学生是社会的一个特殊群体，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。大学生代表着年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。
4、具备正确的人生观、价值观、审美观和一定的思想道德修养和人文素养
5、只有正确的三观，良好的思想品德和基本的素质都具备，才能驱使大学生更好的成长发展，有了这样的大学生我们的国家才能变得更好。要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的大人啊。
6、随着大学生就业形势日趋紧张，大学生已不再是天之骄子，反而成为弱势群体的代名词，在这个社会背景下，要求大学生不只具备一定的课本知识，还要真正掌握一种学习的方法及一定的工作技能。
7、“天行健，君子以自强不息。”大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯、坚韧不拔的意志力。
8、大学生应该具备健康的心理状态，像是承受挫折、失败的能力，不被挫折所打败；积极乐观的人生态度，对生活充满期待；健全的人格，不做报复社会的事。
9、除了上述的素质要求，大学生还应具有以下这些的品质。
10、大学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，实现自身价值，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而贡献出自己的力量；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才。
二、国学在职研究生的招生院校有哪些
2018年中国人民大学国学在职研究生
中国人民大学开设了国学研修班，学制为2年，大专以上学历的人员都可以免试入学，允许在周末上课，这对于时间有限的在职人员来说，再合适不过了。每月的第三周或第四周的周六周日在中国人民大学参加学习，该专业的学费为3.2万元。
西北大学国学在职研究生招生国学与企业管理方向，学制1.5-2年，与中国人民大学相同的是，也允许在周六日上课。不同的是，大学本科以上学历的人员，才有资格参加课程进修班学习。国学与企业管理专业的学费为1.88万元，相对来说已经很合适了。
三、在职研究生报名官网有哪些
1、我们在进行报名在职研究生时，会遇到许多困扰。因为一想到报名，会没有一点头绪。哪里才是正规的报名渠道？在职研究生报名的官网有哪些呢？
2、在职研究生的报名学习有两种渠道，学生需要选中一种合适自己的方式，到正规的网站上进行报名。下面是详情介绍：
3、同等学力申硕适合那些工作繁忙的人员报考，首先学校在对在职人员录取时，没有选拔考试，不过需要满足学校录取的条件的人员，到校研修学习，而后再统一报名参加全国申硕考试。申硕考试报名官网为中国学位与研究生教育信息网，各高校在职研究生报名地址为在职研究生教育网。可能招生网比较多，这就需要学生切实的去了解报名，是否是学校本校在招生，缴费是否缴纳到校方。
4、十二月联考只能通过研招网报名。学生在报名时需要在前一年的十月中旬就开始报名，今年十二月联考形式的在职研究生报名、初试及复试工作基本都已经结束。期待在今年在职考研的人员还能以同等学力申硕的方式报名，或等待2019年的十二月联考。
5、两种不同的在职研究生招生方式，不仅报名官网不同，而且报考时间也是不同的。同等学力申硕学校研修班课程常年可以接受报名，申硕全国统考是每年3月份在学位网报名。与全日制研究生一起进行的十二月联考，在职人员每年10月份报名。详细的在职研究生报考时间及流程安排可以继续浏览网站信息了解。
6、不少学员咨询院校招生信息，不清楚在职硕士招生简章在哪里查询。在职研究生教育网也就是本网站，是各个院校招生简章的汇总平台，学员可以根据自己想要学习的专业咨询网站老师，会为大家推荐合适可以报考的院校。
7、总体来说在职研究生招生专业是比较齐全的，报考人数比较多的有经济学、管理学、法学、教育学、心理学等。也有部分院校开设计算机、大数据、统计学、国学、历史学、小语种等专业。学员可以根据自己的意向情况选择合适的院校和招生专业来报名学习。
8、选择不同的方式报考在职研究生，对于考生要满足的条件要求也是不同的。具体在职研究生报考条件有哪些，两种方式主要是限制考生的学历、学位和工作经验。同等学力申硕方式入学门槛宽松，全国统考也会限制学位和工作经验。
9、考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
四、国学在职研究生考试科目有哪些
各行各业对于高级管理的人才的需求都在不断增加，于是就有不少考生想知道国学在职研究生在职硕士考试科目有哪些。在职硕士考试科目确实是很多考生关心的问题，考试科目是根据考生选择的考试类型和专业来决定的，考生可以提前有所了解并做好相关准备。
国学在职研究生把国学分经、史、子、集四大类。按内容属性分类，开始分为三类：义理之学、考据之学及辞章之学。包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。
同等学力申硕免试入学，在职研究生报名条件：
1、大学本科毕业，已获得学士学位者可以办理课程考试资格。
2、大专学历可参加学习，获得结业证书。
完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考，3月在中国学位与研究生教育信息网进行网上报名，在职研究生考试科目是外语和专业课综合，专业课综合就是平时所学的专业课的知识，考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线才行。
采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。
每月的第二周或第三周的周六周日到校学习（寒暑假及法定长假除外）。
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五、山东大学位于哪里
山东大学属于济南城市观光的著名风景区。
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属全国重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。
今天的山东大学，由山东省人大常委会副主任朱正昌研究员任党委书记；著名青年数学家、博士生导师展涛教授任校长。
山东大学创建于1901年，是我国历史上最悠久的著名大学之一，历经山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等历史发展时期，迁徙分合、春华秋实，成为中国现代大学教育的重要发祥地和文化科教的重镇。著名文学家闻一多、老舍、梁实秋，史学家郑鹤声、童书业、黄云眉，医学专家孙鸿泉、尤家骏、张汇泉，化学家邓从豪、朱兆良、薛群基，生物学家童第周，物理学家王淦昌，数学家潘承洞，内燃机专家丁履德，力学专家刘先志，电力工程专家薛禹胜，共和国元帅罗荣桓，国学大师季羡林，著名诗人臧克家等一大批学界泰斗、栋梁之才都曾在此执掌教鞭或蒙沐教泽。百余年来，山东大学汲取齐鲁文化营养，秉承学术自由、兼容并包的办学理念，形成了博大精深、历久弥新的文化底蕴，特别是经过20世纪30年代和50年代的辉煌与发展，不仅奠定了“文史见长”的学术特色，出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者，以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地，而且数理研究也取得了令世人仰慕的成绩，跻身于中国著名学府的行列，成为教育部重点综合性大学，在国际上也颇有影响，被《大英百科全书》列为中国著名大学之一。改革开放后，山东大学获得新的发展机遇，进入了全面发展时期，学科更加齐备，规模更加扩大，成为国家首批进入“211工程”重点建设的高校。2000年7月，在党中央、国务院的亲切关怀下，国家教育部和中共山东省委、省政府将隶属于不同管理体制的山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建为新的山东大学。原山东医科大学创建于1911年，是直属国家卫生部的重点医科大学，曾为我国的医药卫生事业做出重大贡献；原山东工业大学建立于1949年，是山东省规模最大的工科院校，是山东重要的高级工程技术人才培养基地和高新技术研发基地，也是山东省属院校中惟一进入“211工程”建设行列的高校。三校合并组建成新山东大学，实现了优势互补，强强联合，揭开了山东大学历史发展的新篇章。
山东大学校本部坐落在山水秀美的泉城济南市，有东校区新校、老校、西校区、南校区、齐鲁软件学院和南外环新区六个校园，形成了“纵贯经十东西、横跨外环南北”的校园布局，并在最适合人类居住的海滨城市—-威海设有分校。学校总占地面积5687亩，现有在职教职工7898人，全日制研究生10755人（其中博士生2120人），本专科生42736人，继续教育、网络教育在校生41935人。学校有30个教学院（部），3所附属医院，12所教学、实习医院，并设有研究生院；本科生和研究生层次教育涵盖了文学、史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、医学、教育学、军事学等十一大学科门类；拥有一级学科博士学位授权点25个，二级学科博士学位授权专业181个（含自主设置博士授权专业9个），博士后科研流动站15个，硕士授权专业253个，专业学位博士点1个、硕士点7个，本科专业106个，形成了完整的学历人才培养体系。学校拥有一支优秀的师资队伍，在3654名专任教师中，两院院士6人，双聘院士24人（含杰出人文学者2人），国务院学科评议组成员5人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授13人，国家杰出青年基金获得者15人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选19人，教育部新世纪优秀人才68人；教授920人，博士生导师486人，外聘博士生导师99人。我校拥有精良的教学科研平台。我校有国家级重点学科6个，国家级重点实验室2个，省级重点学科60个，部级重点实验室7个，省高校重点实验室19个；国家工程技术推广中心1个，省级工程技术研究中心27个；教育部人文社会科学重点研究基地4个；国家基础人才培养基地4个和1个国家大学生文化素质教育基地；“985工程”期国家重点建设科技平台和人文社科基地12个。学校综合办学条件优良，基本设施齐全，拥有128个教学实验室，仪器设备总值10亿元，基建面积209万平方米，图书资料731万册，形成了多层次、全方位、一体化图书文献保障体系；建立了大型仪器设备专管、开放、共享体系，使用效益在教育部直属高校中名列前茅；形成了先进完善的校园网络体系和数字化校园环境；形成了开放、大气、凝重、优雅的校园氛围。是“山东省文明校园”、济南市命名的“花园式庭园”。
山东大学的发展一直得到中共中央、国务院和山东省委省府的高度重视。2001年2月26日，教育部与山东省人民政府共同签署重点共建山东大学协议，使山东大学跨入全国21所国家重点建设的高水平大学行列。百年校庆前夕，党和国家领导人江泽民、李鹏分别为山东大学题词。江泽民同志的题词是：“团结进取，开拓创新，为把山东大学办成国内外知名的高水平大学而奋斗。”李鹏同志的题词是：“齐鲁大地，人才辈出；百年学府，再创新章。”
新世纪、新山大、新机遇、新发展。山东大学以中华民族的伟大复兴为使命和己任，担承社会责任，致力学术繁荣，培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步，全面实施全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才战略，学校充满了青春和活力，一片生机盎然。合校五年来，我校稳步而顺利地实现了实质性融合，学科建设成效明显，学位点建设大幅攀升，学术水平和社会影响力不断提高，综合实力显著增强，各项工作实现了跨越式发展，呈现出蓬勃的生机和活力，步入了历史上最好的发展时期，被教育部赞誉为“合校成功的范例”，2004年进入中央直管的副部长级大学行列。2005年8月22日，教育部和山东省人民政府签署继续重点共建山东大学的协议。
山东大学致力于培养中国最优秀的本科生和富有创造力的研究生。我校秉承“气有浩然，学无止境”的校训，“山之魂，海之韵”的山大文化，弘扬“求真务实，开放拓新”的校风，致力于培养民族和社会的中坚，具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力和创造力、个性与人格得到健全发展的高素质人才。我校积极拓展素质教育，大力吸引优质生源，发挥综合性大学多学科交叉融合的优势，探索复合型人才培养模式，不断完善创新创业人才培养体系，着力进行教育创新，实行了本硕连读和本硕博连读、公共外语、计算机实施分级教学，在全国高校首倡并大力推进“三种经历”，即第二校园经历、海外求学经历、社会实践经历，提高了学生的竞争力，稳步推进人才培养方案、教学内容、专业和课程体系改革，人才培养质量明显提高，为社会输送了大批优秀毕业生，毕业生深受社会欢迎。
山东大学具有雄厚的学术科技实力。学校科学技术研究工作紧紧围绕建设综合性、开放性、研究型大学的办学要求，坚持以“整体跟进、重点突破、以人为本、强化创新”为指导思想，突出基础研究、高新技术研究和应用开发研究。2001-2004年，我校共承担各级各类科研项目4509项，其中承担国家攻关课题30项、“863”课题72项、“973”课题37项、军工项目31项、重大重点基金课题8项，承担国家自然科学基金课题共计320项，承担科技开发（横向）项目1330项；科技经费为72261.3万元、实到科研项目经费为53447.3万元，其中，2004年科技经费和到位科研项目经费分别为25380万元和16580万元，比2001年分别增长166.5%和186.7%；共鉴定科技成果475项，获得国家科技奖励8项，获省部级科技奖励334项，在教育部公布的提名国家科技奖励项目中，连续4年获奖总数均列全国高校前三名。我校连续十年被SCI收录的论文数进入全国高校前十位；近年来被EI收录论文保持在全国高校十位左右，被SCI收录论文的引证总数也进入全国高校前十名。我校高新技术成果产业化也呈现良好势头，应用技术成果转化率大于60%，形成了山大华特上市公司和山大鲁能、山大华天等40余家高新技术科技企业，为山东乃至全国的社会经济发展做出了贡献。
山东大学国内外合作交流十分活跃。我校面向社会、面向海内外，构建了全方位开放式办学格局，服务地方取得重大进展。学校推动校地合作，特别是面向山东省和环渤海经济区经济开展科技文化、人才培养、社会建设等各种服务，近四年我校与地方、企业共签订科技开发合同1321项，与济南、潍坊、临沂等地市及鲁能集团、将军集团、浪潮集团等大型企业集团建立了长期全面合作关系，在校内共建了20余个工程技术研究中心或实验室等产学研基地，在校外建立了88个教学实践基地，开展了各种形式的科技对接，搭建起学校科技服务于地方经济发展和企业科技进步、地方和企业服务于我校人才培养的平台。学校积极推进校校合作，先后与武汉大学等15所高校建立全面合作关系，启动了包括本科生和研究生互换培养（访学）、师资共享、科研合作等内容的交流项目，现已接收国内14所高校访学学生共1227人，派往国内9所高校访学学生共914人。国际合作与交流不断加强，先后与美国等40多个国家或地区的70多所大学建立了校际协议关系，与100多个学术机构建立了学术合作关系；近5年共有2000余人次出国（境）访问、进修、参加学术会议及合作研究；接待短期交流、访问考察人数达2500多人次；举办国际大学校长论坛、“2002ICM国际数学家大会”卫星会议等国际或双边学术会议47次；参加欧洲核子研究中心国际合作AMS等多项国际尖端科研项目；聘请长期专家127人次，短期专家近400人次；现有各类留学生近2000人，分别来自57个国家和地区；在新加坡建有孔子学院；我校也是国内10所”支持周边国家汉语教学重点学校”之一。
在新的发展阶段，站在新的历史起点，学校将全面提升学术竞争力、社会影响力和国际化水平，经过“十一五”期间和更长时间的建设，到建校120周年之际，建设成为我国特别是华东地区高水平创新人才培养、高新技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地，成为国内外知名的综合性、开放性、研究型高水平大学。深厚的历史积淀融于创新精神的办学理念，使百年山大焕发出蓬勃的青春活力，成为海内外学子治学与成才的理想殿堂。
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