一、考研英语一篇阅读有多少个单词
1、综述:一般450个左右~~~不会超过500不会低于430”。
2、词汇方面的复习和记忆很多同学采取的都是自己的一套老方法——死记硬背,这点能起到效果,那也只是暂时的,没有长效性,因为我们没有学会应用。只知道词汇意思所在,不能举一反三灵活应用,这点其实非常可怕。应用才是硬道理。
3、在历年考题的研究中我们会发现,我们以往所学过的任何语法项目都能在考研的真题当中找到影子,这是必然的,因为我们的知识结构就是这样的,很多同学不是很在意语法的复习认为只要词汇量到了就能读懂句子把题做对,其实不然,凭借语感做题只能解决我们短时间的达到做题的效果。
4、这种方法其实只是治标不治本,最佳的解决方案是,拿出一本真题书,将自己所遇到的语法项目找出来,各个攻破,这才是绝招。
二、考研英语阅读多少分
考研英语阅读是40分。全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
1、完型填空(10分)2、阅读理解(40分)
3、选择搭配(10分)4、英译汉(10分)5、应用文【约100词】或摘要写作【80-100词】(10分)6、短文写作(20分)
1、完型填空(10分)2、阅读理解(40分)3、选择搭配或正误判断(10分)4、英译汉(15分)5、应用文【约100词】或摘要写作【80-100词】(10分)6、短文写作【150词以上】(15分)
1、考研英语重要在阅读,一般起码要32分上,完型正常都是45分左右的,作文一般都是及格分,翻译就不要指望了,23分都多了。严重告诉你不要指望翻译拿分。一定不要小看背单词,一定的。这是过来人的经验。如果你是理工科的。应该就不要怎么担心英语不过线的,难道40考不到吗,但如果你考管理文学什么的,那千万不要放松英语。
2、看你报考的是哪里的学校了,以北京为例:考生需查询统考科目试卷客观题部分和英语主观题部分成绩时,应持本人有效身份证件及准考证于3月17日至18日到以下地点查询:政治理论答题卡:北京大学研究生院。英语一科目:在北京航空航天大学如心楼一层一会议室;英语二科目:在北京航空航天大学如心楼外国语学院8层806房间。复查科目原则上只限1门。
对于考研阅读,若要高效正确的征服,必须学会快速分析文章的主干。这就是基于逻辑的阅读,上升到理论层面的阅读模式。用在本科毕业设计中看论文很受用,效率很高,速度也很快,再不像以往看文章从头到尾还是云里雾里。
在考研阅读中,出题点一般都是文章中较为重要的地方,常见的有段落的中心和次中心;对于非中心,考研文章一般不会考察。这是研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽,但对于微观题,我们必须通过重点位置的提示来解决。
考研英语阅读理解题每篇有五个选项,一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题,两者是相互照应的。偶有跳段的情况,但是先后顺序基本不变。所以带着问题回到原文相应的段落中寻找答案是最节省时间准确率又最高的答题办法。
三、考研英语词汇量是多少
我对2000-2020年一共30份考研英语真题做了词频分析,有如下发现:
第一步,这30份考卷总词量是106,275个,相同word family的单词约7,268个。
Word family就是有相同词根的单词,比如说单词am, is, are, been, was, were就属于be这个单词的word family。
第二步,跟考研英语大纲5500词进行比较,发现这7,268个单词里,有4,243个词是大纲内的,大纲外的单词有3,025个。
根据语言学研究结果,读一篇文章,如果想到达到75%以上的理解水平,熟词率需要达到98%- 99%。
也就是说,想要准确理解,必须认识98%以上的词;但是认识98%以上的词,未必能准确理解,也未必能答对题。
因为,单词只是门槛,阅读技巧和分析能力也会影响理解的准确性。
如果大纲外的3,025个词,你一个都不认识。那么一篇文章的熟词率,会一下子掉到93%以下。
但是,我们要这样想, 93%的熟词率,就是每100个词有7个不认识。
考研英语文章每篇大概有400-450个词,按照7%的生词率算,就是28个单词不认识。
大家都是做过考研阅读题的人,每篇文章里,如果有28个生词,能读得懂吗?
第三步,我发现,这3,025个大纲外词汇里,有355个人名/地名/公司名,这些词我们在生活中非常熟悉,过一遍就可以,不费时间。
好,去掉人名地名公司名,还剩下2,669个大纲外单词。
第四步,我发现,这2,669个大纲外词汇里,有914个都是可以通过词根词缀猜出来的。对应的高频词缀有56个。这些词缀,必须掌握!必须掌握!必须掌握!第五步,去掉这些通过词根词缀能猜到的词,还剩1,756个单词。
这些单词,暂且就叫做“大纲外纯生词”吧。
这1700多个“大纲外纯生词”,出现次数不超过3次的,有1,604个。出现次数在3次以上的,只有151个。:
这151个相对高频的词,当然是要“应收尽收”,全都搞定啦!
这些在20年的考研中,出现次数不超过3次的1,604个大纲外低频词,对我们考高分有什么影响呢?
如果你大纲内的词全认识,词根词缀掌握得好,解码能力强,人名地名公司名也都认识,但就是这1600多个低频词不认识,
你会发现:在平均3400个单词的考研卷子中,有109个生词,生词率达到了3.2%。
这个比例,会严重影响对整篇文章的理解。
那么问题来了,大纲外低频词该怎么复习?
首先,指望考研单词书是没用的,因为书上没有;其次,背了也没啥意义,因为低频词的意思就是——下次不一定考。
答案只有一个:放弃押词,提前准备,大量阅读。
就像渔船从海里捞鱼一样,谁也不知道捞出的这网里有多少条大鱼。
想多捞到大鱼,就要先选好大鱼经常出现的水域(外刊杂志);然后呢,勤奋勤奋再勤奋,多捞它几网(大量阅读),最终一定会捞到足够多的大鱼。
这样一来,无论客人(考研题目)想买什么,你都应有尽有。考高分就是水到渠成的事儿啦!
2.熟悉重要的词根词缀的含义,提高生词的解码和推断能力。
3.大量阅读考研难度水平的素材,广泛撒网,重点捕捞
四、考研英语阅读理解做多少道题正常
1、事实上,这个题目,你只需要拿到80%的分数就可以了,阅读题20道,总共40分,80%是32分,已经很高了,很多人都达不到。满分当然不错,不过从错4个到全对,我觉得挺吃力的。由于上升空间变小了,同样的时间,时间性价比就会降低,因此,要想考好,阅读提高到32分是个目标。
2、理解和消化以及阅读练习这两项内容是要贯穿始终的,可以借助背单词软件这样的工具来辅助。对于考研而言,只用速记功能,快速攻克单词即可。值得提出的是即使在突击攻克单项的阶段,也不能顾此失彼。要把单词和阅读结合起来,不能一条腿走路。
3、很多同学复习英语搞题海战术,疲于应对繁杂怪异的模拟题,而忽视了这两项最重要的任务,这是很可怕的。
五、考研英语要求多少词汇量
1、根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段:即四级,六级,六级后阶段。四级词汇是4200个,六级词汇在此基础上增加1300个,六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个。
2、大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息。
3、并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
4、大学英语词汇量的常用词汇积累可以从以下几个方面着手:
5、第一,要常听。一开始就要听正常语速的语音材料或节目,既可泛听也可精听。泛听主要是熟悉英语的语音、语调和节奏,了解故事大概。精听以不放过每一个词为目的,一旦听到不熟悉的词,要试着根据发音拼写出该词,必要时可查词典以确认词形并知晓词义。
6、第二,要常读,常背。因为单词只有存在于具体的短语、句子或段落中,甚至在具体的语境中才具有一定的语义,故单独记忆单词效果不佳。我们提倡在语境中学习词汇。
7、第三,要多看。多看英文小说、诗歌等,特别是英文报刊。这样,我们不仅能熟悉常用词汇,而且能学到活的新鲜的地道的词语。实践证明,对于常用词汇,一是不断应用、考察,才能记得牢固;二是反复接触经常使用,才能用得正确。只有牢固掌握了词汇,才能触类旁通。
8、大学英语词汇量与高中的词汇有重复,重复的比较少数,更多的是高中没有的词汇。英语词汇量虽大,但它本身却有规律可循。我们可以从英语单词的构成,来源以及习惯用法等方面着手,了解单词的构造,化枯燥为有趣,调动感官联想,帮助记单词。
9、参考资料来源:百度百科-大学英语四级考试大纲
10、参考资料来源:百度百科-大学英语六级考试大纲
11、参考资料来源:人民网-六级高分感悟:词汇量是英语各个题型的基础
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